尊敬的县领导:你们好！曾几何时，我县私塾风起云涌，通过墙面大广告，挖取社会主义墙脚（高薪薪借调公立学校优秀人民教师），通过掐取乡镇小学尖子生（免一定学费美其名曰奖学金），各种市场营销手将义务教育日益推向了产业化。通过资本无序扩张，一方面，成就了拥有七千师生的教育寡头，另一方面，乡村学校大量空置，即便将原来学校一再合并，师资也不及城里民办和公立学校，农村育生态饱受催残。为了树立标杆效应，城区初中学校不惜以牺牲正处发育阶段的青少年身体健康为代价，大量的题海战术，大量的补课补习，法定一月八天的休息日只四天，另四天也是作业堆积如山须在家中完成。而乡镇中学一直严格执行着主管部门政策，没有代买各种资料和习题，也从不违规补课，上面下达爱国主义教育，劳动课等科目也未被中考文化课挤占，每月八天的休息日也没有校内校外补课行为。基本杜绝了“强喂”现象，这样算下来，相当于每期比城里学校少上了一个月课程，初中六期少六个月，再加上寒暑假部份城里学生参与了校外补习班，这样对比下来，乡镇初中生对阵城区学生，好比应届生对复读生，不为过吧？还没统计“掐尖”那个生源因素（虽去年已改为免试报名，微机派位，但民校还在小学毕业班有动员活动）。为此，针对这一系列教育不均衡的实际问题，秉承马克思主义“实事求是”的原理，秉承“乡村教肓振兴”有效街接，我县主管部门在中考时，设立了“计划生”和“乡镇学生人均可加30分”的中考录取规则。是深得民心的，乡镇学校师生都表示:拥护此政策的科学校师生高度拥护县级既定政策，乐教乐学，从理沦到实践中，比如:2020年中考时，民校高最高分940多分，乡镇未被“割韭菜”的乡镇尖子生也拿到了900的中考好成绩，体现了教肓部门负责同志审时度势，科学研判的职业洞察力，衡山中考高中录取不均衡现象得以和谐，我从不否认城区师生的努力与勤奋，但“商人无利不起早”这句话用在当下不会有毛病，一个屠夫，在冬季，会在大多数人躺在袖暖和的被窝时，不顾严寒与冰冻，凌晨三点半会克服一切困难起床杀猪，也保障了猪肉的稳定供应，繁荣了市场经济，但，屠夫是为了自身的利益还是怕芸芸众生吃不上肉呢？答案不言自明，不排除资金调动劳动积极性，但同时也不能忘记我们国家是一个追求众生平等的社会主义国家。一些乡村教师，尽职尽责，原本不是很难的课题，为了让几个稍迟钝或视所残疾的学生也能学会文化知识，不厌其烦，会反复讲述某个教学节点，乡镇中学的进度当然不及城区教学进度，也就成了俗语中的“慢班”，让弱者同样享受社会尊严，这是全人类包括国外资本主义社会的共同社会目标。然而，当下，一些人钻制度空子，一些家长将子女打造成“训练有素”的民校娇娇学子，或通过人脉进入城区公立学初中，亨受城区优质教育资源，而在临近中考时，又将小孩学籍迁入乡镇中学，与原生态的乡镇学生争“计划生”与“中考加30:”分的政策份额，这不是“蝙蝠家长”么？寓言中，蝙蝙从一己私利为出发点，遇上鸟类，它会说“我是鸟类，我有气囊，我有翅膀，我能飞翔”，遇上哺乳动物，又会说“我有牙齿，我不是卵生繁育，我是胎生哺乳动物”，机关算尽，既享受城里优质教学资源，又要享受加分待遇，他们不会将子女转学，而是在乡镇学校“挂空号”拿赏，坐手政策红利，实足的“两面人，两面派”，这种“阴阳人”趋势，当下俞演俞烈，本人之前早有耳闻，比如某家长小孩在衡山周边的文定名校上学，学籍一迁，进入开云镇金龙乡镇中学，而全程该生与金龙师生从未谋面，就这样中考自自加了30分，时值当下，本人通过某种契机，得知某乡镇中学实际在读人数一个班30多人，而临近生地中考时，劫凭空多出6人，这不是教育的“吃空响”现象么？本人不是教育督导司成员，也没拿国家一分钱工资工资，只能“管中窥豹，可见一斑“”，或许“一叶落而知天下秋”，不完全统计的结果是:已有几百名城区学生己经在“蝙蝠家长”，的升学攻略下，已将学籍空挂于乡镇中学，这不是投机取巧么？这么宠大的投机队伍，能以“特殊情况”和“下不为例”的解解服众么？“黑人的命也是命”，乡下贫困学生就该遭如此投诉蹂躏，公正么？倘尚公正，本人愿当“智叟”，昭告衡山城区学生家长，赚取粗茶一盏，薄酒一杯。倘若不公正，敬请相关部门拿出具体对策，遇制问题在萌芽之中，不再为投机取巧之人开绿灯，从重从快解决问题，彰显“教育公平”与“乡村教育振兴”踏实落地，这绝对不是个例，张三行得通屡试不爽，李四必然会去追求。只对事，不对人。若没有人管，将来必然是“在城里上学，中考时霸凌乡镇升学指标”者得势。打政策制定者的脸，寒门也终于盼头。更有甚者部分学生《科技与信息》与《生物实验》都是在乡镇请人代考的，虽然不计入中考总成绩，但也是学术不端之风的体现。本人愿对事实的真实性作出承诺，如有误，愿被刑拘，以此谏言。此致！

尊敬的曹先生：

您好！您反映的《家长将临近中考学生学籍迁入乡镇初中》一帖我局已获悉，现就相关情况回复如下：

一、关于民办义务教育学校的招生问题：湖南省教育厅下发了《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》（湘教发【2020】13号）和《关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的实施意见》（湘教发【2021】16 号）文件，明确规定：“公办民办义务教育学校招生，由市州或县级教育行政部门统一组织报名，学校不得自行接受报名。”“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，按市州教育行政部门统一规定的时间，与公办义务教育学校同步招生。若报名人数超过招生计划，报名学生全部参加电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单”。我县按照全国一盘棋的工作部署和省市文件要求，从2020年开始，义务教育阶段实行“公民同招、免试入学、尊重志愿、超员派位”的方式由县教育局组织招生，遏制了“掐尖招生”现象。

二、关于“计划生50%”到校问题：《湖南省教育厅关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的实施意见》（湘教发〔2021〕16 号）文件规定：“公办示范性普通高中要将不低于50%的招生名额合理分配到区域内初中学校，并适当向农村初中、薄弱初中倾斜”。近年来，我县按照文件要求，将省市示范性普通高中50%的招生名额以初中毕业生为基数分配到全县所有的初中学校。

三、关于乡镇初中毕业生加30分：为了遏制学生盲目择校、稳定农村学校生源，基于过去城乡学校在管理、生源、条件、师资等多方面客观存在差异的因素，我县出台了此项政策。

四、关于学生迁入乡镇学校参加中考问题：一方面，有部分随父母在外地读初中的学生需要回本县读高中，必须参加本市统一组织的中考，才能正常升学，故而回原籍参考，但不会享受加分政策；另一方面，《湖南省学籍管理办法》明确规定“人籍一致，籍随人走”，我们要求各学校对享受加分政策的学生一律公开公示，设置举报电话，接受群众监督，确保公平公正。若违反上述原则将被严肃追责。

感谢您对衡山教育的关心和支持，欢迎您随时向我们反映情况，谢谢了!                             

  衡山县教育局

                               2021年6月19日