近年来，县委十分注重干部教育培训，干部队伍的整体素质得到大幅度的提升。但是，随着新形势的不断变化，对干部素质提出了新要求。对以往干部教育培训以党校培训这种单一模式，已难以达到《干部教育条例》规定的：“使干部达到每年学习12天以上的培训”和“扩大参训率”的要求。从2003年开始，我们从扩大培训面、提升培训质量入手，推出了干部夜校的干部教育培训模式，作为党校培训的有益补充，收到了良好的效果。目前，已开办了10期培训班,共培训干部645人。

一、主要做法

（一）严格教学管理，做到“三个强化”

一是强化组织机构。县委成立了由县委常委、组织部长任校长，组织部分管干教工作的副部长任常务副校长的“干部夜校”校务委员会。并由县委组织部下发了《关于在全县推行干部夜校制度的实施意见》，对干部夜校提出了明确要求。学员实行班级管理，每期均组建临时的班委会和党支部，由专职班主任负责班级管理工作。二是强化课堂管理。县委组织部安排专人负责跟班管理，每周星期一上午，通过电话、手机短信等形式，提醒学员按时参加学习，每次上课前，跟班管理人员登记出勤情况，学员请假需同时向班委会和组织部跟班管理人员报告。培训结束后，县委组织部统一整理学员出勤情况，并通报参训单位主要负责人。对学分不满16分的，强行列入下期夜校培训名单。三是强化考核机制。规定每期培训班为二个月。每周一晚7：00—9：00上课，每晚学习2课时，每课时1分，每学期24分，学员必须修满20分，才能结业。同时学习期满，组织闭卷考试，学员结业成绩采取笔试和学分相结合的办法，满分100分，笔试和学分各占50%。考试合格后，颁发结业证书。学习结束后要填写干部夜校培训鉴定表，作为干部参加培训的依据，装入干部个人档案。并且把干部夜校培训情况与干部提拔、评先评优直接挂钩。

（二）创新办学思路，做到“三个结合”

如何把干部夜校办好，办出特色，办出水平，我们坚持做到“三个结合”。一是集中学习与个性化学习相结合。我们从两办、宣传部、教育、党校等单位，抽调了20余名业务好、党性强、文字功底扎实、演讲水平较高的人员组建干部夜校讲师团为学员集中授课，同时还开设“15分钟论坛”，在每周的培训课上，组织学员就事先设计的问题展开15分钟讨论，充分让学员发挥自己的主观能动性，拓宽视野、拓宽思路，创造性地开展工作。二是传统教学与现代手段相结合。要求教师尽量减少“书本学”的传统教学形式，充分借助视频、电脑、幻灯片、现代远程教育等各类现代化教学手段，使学习形式更加新颖，学习过程更加生动。同时引入互评互动机制。每次上课前，给学员下发《教师授课情况互动测评表》，测评表分总体评价、课前准备、内容设计、课堂效果四个方面，每个方面分优、良、一般三个等次。最后根据测评情况，评选出“优秀讲师”。三是教学研讨与文体活动相结合。教学培训合理安排，对工作中遇到的问题，采取先调研后讨论方式解决。在教学过程中合理安排各种文体活动，融教学于活动之中，以党员干部喜闻乐见的形式开展培训，起到了事半功倍的教学效果。如拔河比赛、篮球赛等，让干部在参加活动过程中真正学会团结协作、维护团结。开展歌唱比赛、知识竞赛等活动，营造出积极向上、勤奋好学、活泼健康的良好氛围。

（三）注重学以致用，做到“三个贴近”

围绕把“干部夜校”打造成“百科学校”这个目标，有针对性的选择学习内容。一是贴近工作实际选。在每期干部夜校培训班中，我们根据实际情况开设不同的课程。如今年我们开设了“青年干部的素质和修养”、“突发事件与危机处理”、“行政法案例讲座”、“当前宏观经济形势分析与思考”等，激发学员的学习责任感和工作紧迫感。二是贴近素质提高选。注重加强干部在经济、管理、现代科技等方面的知识培训。先后开设了市场经济学、依法行政、实用英语口语培训等课程，组织观看专家教授的学术专题讲座视频录像。如我们举办的4期英语培训班，很受广大干部的欢迎，共培训干部258人次，其中县级干部32名，科级干部85名，副科级干部113名，后备干部28名。三是贴近兴趣爱好选。注重紧跟时代步伐，通过选择干部喜闻乐见的主题，让培训既提能，又增趣。我们开设了领导科学与艺术、领导干部养生与保健、国内国外军事形势、领导干部心理等课题。2010年，组织部副部长陈琛同志还结合清华大学培训经历，图文并茂地为学员上了一堂“领导心理调适”讲座，内容既生动又贴近实际，学员学习兴趣高。

（四）强化综合素质，做到“三个注重”

我们始终坚持做到以提升综合素质和工作能力为目地，努力搭建“展示性舞台”。一是注重自我管理强能。实行小组长负责制，小组长负责登记本组学员的学习、出勤等情况，学习期满，采取个人自评、小组推荐、班级审核、组织认定的方式，评选出优秀学员和优秀班干部。二是注重户外活动展能。根据培训班的实际情况，适时开展野炊、野营、外出学习参观等活动，充分让学员在紧张的学习工作中释放自己的情怀，培养和提高学员的互助能力、协调能力和组织能力。我们先后带领学员前往井岗山、庐山等参观学习，进行党性教育。三是注重调查研究提能。学员10人组成一个小组，以小组为单位，每个小组拟定一个调研课题，要求制定详细的调研方案，拟定科学的调查问卷，经指导老师审核后，自行组织调研，并撰写出高质量的调研报告。目前，培训班共撰写了76篇调研文章，其中18篇在各级刊物上发表，大大提高了学员的文字功夫和分析综合能力。

二、工作成效

通过几年的实践，干部夜校显示了它独有的魅力和效果。

1、“干部夜校”成为干部提质强能的新载体。 实施干部夜校，消除了部分单位、部分领导干部送学热情不高的症结，弥补了中心组学习和党校培训间隔时间长、受益人数少的不足，突出了学习培训对象的广泛性，扩大了学习对象的覆盖面，为建立起“干部经常受教育”的长效机制奠定了良好的基础，为基层干部的理论学习找到一条切实可行的新路子，学员参学率大大提高。在我们举行的几期培训班中，修满24学分的达90%以上，修满20学分的占99%，学员的学习热情大大提高。

 2、“干部夜校”成为加强机关干部作风的新办法。夜校培训班的开办，进一步推进了机关效能建设，给机关干部提供了一个解放思想、转变观念、更新知识、提升素质、充实生活的良好平台，减少了干部在业余时间打牌、喝酒等不良现象，帮助干部养成积极向上的健康生活情趣。大部分学员都认为，通过夜校论坛、教学互评、外出学习等形式多样的教学手段和教学方法，大家在一起切磋知识、探讨业务，真正学了点新知识，想了点新问题，通过互相启发碰撞出了一点新思路，对学员的思想、工作等起到了很好的促进作用。

 3、“干部夜校”成为人才磨砺的新平台。干部夜校的开办，营造了“学习工作化、工作学习化”的互促格局，使干部自觉学习成为了一种常态，干部自身素质和能力得到不断提高。同时我们坚持把干部夜校培训情况与干部提拔、评先评优直接挂钩，让一大批年轻干部走上了领导岗位。几年来，先后有113名优秀学员分别走上了科级领导岗位，95名学员积极向党组织靠拢，光荣地加入了中国共产党。32名年轻干部通过考试、调动等途径，到省市相关部门工作。