衡山县创新课堂暨教育 信息化2.0应用教学比赛活动实施方案

关于印发《衡山县创新课堂暨教育

信息化2.0应用教学比赛活动实施方案》的

通   知

县直学校、各乡镇中心学校、各民办教育机构:

   经教育局党会议研究,决定举行创新课堂暨教育信息化2.0应用教学比赛活动,现将《衡山县创新课堂暨教育信息化2.0应用教学比赛活动实施方案》印发给你们,请各单位认真组织实施。


                        衡山县教育局

                      湖南省衡山县博学教育基金会

                            2023年3月9日

















衡山县创新课堂暨教育信息化2.0应用教学比赛活动实施方案


为落实新课程理念,推动课堂创新,进一步调动广大教师在信息技术环境下创新教学方法的积极性,促进教师提升自身素养和业务水平,推动我县课程改革的稳步发展,经研究决定,县教育局和湖南省衡山县博学教育基金会联合举办衡山县创新课堂暨教育信息化2.0应用教学比赛活动。为使活动顺利开展,特制定本实施方案。

一、竞赛组织

为了加强对活动的组织领导,保障活动的有效进行,成立衡山县创新课堂竞赛领导小组,下设工作小组。

(一)领导小组

组  长:刘衡岳

副组长:郑德宇 肖吉平   蒋衡玲 欧衡松  郑跃勇

员: 旷正秋 成祥辉 陈建怀 赵贵荣  罗宗贵

谢龙球 李锐雄  旷玉清    

(二)工作小组

1.统筹协调:董育明

2.竞赛组织:陈智勇  刘文贵  简洪兵  杨炎新  刘作发

贺卫东  谭莉珍  赵清莲  谭国锋  旷素红

罗炳钦 周金国 肖翔球 刘志洲  

3.后勤保障:王湘黔

4.学分核定:周凯明

二、参赛对象

小学语文数学、英语教师;初中语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、地理教师

三、比赛流程

竞赛分初赛和复赛两个阶段。

1.初赛:2023年4月3日-2023年5月30日

初赛由各学校自行组织。各学校要根据本校实际制定初赛活动方案,认真组织活动,保留过程资料,按时向县教研室报送初赛方案、照片(美篇)和结果等相关资料。

2.复赛:2023年10月(具体时间以通知为准)

(1)报名:各学校(乡镇以中心学校为单位)小学选派1至3,初中2至4人参加县级复赛。各校于930以前将学校初赛活动过程资料、参赛教师报名登记表和观摩教师报名表(格式见附件)发送到电子邮箱:jys5822360@163.com。县教研室依据初赛过程资料审查参赛资格。

(2)复赛按小学、初中个学段进行。复赛活动方案由比赛工作小组制定,并组织实施。      

四、比赛内容

授课时间:初中每节45分钟,小学每节40分钟。

授课内容:本学期的教材,要与教学进度基本一致。

比赛要求:落实新课标、创新课堂体系、促进学生核心素养的发展

五、有关要求

1.各学校要认真组织校级初赛,未组织初赛的学校不得报名参加县级复赛。

2.赛课所需课件、特殊器材由赛课教师自备。投影仪、普通教学仪器由现场学校提供。

3.各单位每学段派2至3名教师参加观摩,师训部门根据参赛情况和观摩考勤登记学分。

4.参赛教师的旅差费和比赛所需费用由派出单位报销。

六、奖励办法

此次县级复赛设一、二、三等奖,每个竞赛组别按235的比例评选一、二、三等奖。现场颁发证书和奖金,奖金由湖南省衡山县博学教育基金会杭州博世数据网络有限公司发放。

附件:

1.衡山县创新课堂教学大赛评分表

2.衡山县创新课堂教学大赛复赛参赛报名表

3.衡山县创新课堂教学大赛复赛观摩报名表


衡山县教育局

湖南省衡山县博学教育基金会

2023年3月9日


附件1

衡山县创新课堂教学大赛评分表

评价

指标


权重


指标描述


分值

优秀

良好

一般

教学

设计

20

教学目标与课程标准的要求一致,体现学科核心素养的基本导向;结构完整;内容与学情分析准确、全面;目标明确、具体、可检测,重难点突出;教学活动设计创新、详实,操作性强;体现学科育人理念。

18-20

14-17

10-13

0-9

教学

实施





10

教学环节完整,课堂容量适当,时间分配合理,教学过程紧凑流畅。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教师基本功扎实,语言规范;教学组织有效;注重教学生成,反馈和评价及时恰当。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

采用启发式、互动式、探究式教学方法,注重学思结合,师生、生生积极互动。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教学面向全体,注重学生差异,调动不同层次的学生积极参与。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

教师熟练运用信息技术,合理选择、整合和应用数字教育资源,有效解决教学实际问题。

9-10

7-8

5-6

0-4

教学

效果



10

课堂气氛活跃有序,学生学习积极主动,在学习活动中获得良好体验。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

全体学生都能达到教学目标的基本要求,不同层次的学生都有收获。

9-10

7-8

5-6

0-4

10

体现学科核心素养,促进学生在学科思维、实践能力、情感与价值观等方面的发展。

9-10

7-8

5-6

0-4

附件2

衡山县创新课堂教学大赛复赛报名表

单位

参赛学段

参赛教师

参赛学科

教学年级

参赛课题

联系电话



















































附件3:

衡山县创新课堂教学大赛复赛观摩报名表

序号

单位

观摩教师

联系电话

备注





































创新课堂


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