衡阳新闻网讯通讯员刘雨楠贺云华报道为了让学生全面掌握细胞结构，夯实学生基础知识，理解结构和功能相适应的生命观念，提高学生学习生物的兴趣。国庆节假日期间，衡山县岭坡乡望峰九年一贯制学校的谢雅芝老师布置七年级学生完成生物实践作业"动植物细胞模型制作"。

活动中，同学们参照动植物细胞的结构模式图，用超轻粘土、胶水等材料制作出了相应的细胞模型。他们充分发挥自己的主观想象力，使模型更加具有科学性，既考虑到了细胞的形态大小，也能指出每个结构的位置。

每一个作品都可以体现着学生们的创作灵感，这不仅可以让同学们更加直观地了解细胞的结构与功能，更可以发展了学生们的动手能力和想象力。在倡导学科核心素养的今天，具有重要的教育教学价值。

学生们通过动手制作模型加深了对细胞的认识，激发了对生物的学习兴趣。色彩缤纷的模型中，蕴含着学生无穷的创新能力以及认真细致的品格。通过建构生物模型，学生的建模思维得以培养，发展了学生敢于创新、勇于实践的科学素养，很好地落实了新课程标准，为学生综合素养的提升打下了坚实的基础。