2015年衡山县教育局全面深化教育综合领域改革

工 作 要 点

 

今年是贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，全面深化教育综合领域改革的开局之年。根据中央、省、市、县委相关文件精神，我们将结合全县教育实际，在坚决执行中央系列教育改革政策的基础上，全面深化衡山教育综合领域改革。

一、改革绩效工资发放模式

将考核结果与校长和教师的绩效工资发放直接挂钩。对乡镇中心学校校长、书记的绩效工资发放，由教育局按考核结果直接发放，上半年只发放奖励性绩效工资总额的40%，下学期按考核结果兑现剩余部分；其他班子成员由各中心学校制定具体考核方案兑现。进一步完善全县各学校教师绩效工资考核，突出教学常规基础性工作比重和工作量等刚性指标。

责任领导：李崇凯

责任股室：基础教育股  督导室  教研室  人事股 

纪检监察室

二、改革农村完小办学模式

按照乡镇逐步将完全小学扩展办成保育制寄宿制学校的总目标，用好用活中央薄弱学校改造项目资金。今年启动1-3所农村完小（1-3）年级保育制寄宿制学校的试点工作，鼓励基本具备办学条件的乡镇完小自行申报。在试点取得成功经验的基础上逐步推开。

责任领导：文铁良

责任股室：计财股  基础教育股  人事股  师训股 

纪检监察室

三、改革学前教育办学模式

鼓励乡镇学前教育实行联盟式集团化办学模式，突出乡镇中心幼儿园的引领示范作用。同时，对农村公办中心幼儿园教师实行合同聘任制。

责任领导：李崇凯

责任股室：基础教育股  职成教股

四、改革教育干部培养模式

从2015年开始，用3-5年的时间从优秀班主任、优秀中层骨干中发掘、培养一批后备干部，安排到不同学校、不同岗位学习锻炼，并分年度选送3-5名后备优秀同志到省市名优学校挂职锻炼，实现校长职业化成长。

责任领导：旷正秋

责任股室：师训股  人事股

五、改革教师队伍管理模式

实行义务义务教育学校校长、教师交流轮岗制度，启动新一轮学校教师核编定岗工作，实行农村学校教师积分登记，建立城区直属学校教师补充遴选机制，注重从农村积分较高的优秀教师中遴选调用。进一步规范边远学校教师生活补贴发放，核定人员实行实名制财政直发。

责任领导：旷正秋

责任股室：人事股 师训股

六、努力化解城内学校大班额

按照新的城区规划择址新建一所规模为32个教学班的小学（城北小学），力争2015年启动新建，2017年秋季投入使用），以解决城区学位不足的困难。

责任领导：文铁良

责任股室：计财股  基础教育股  纪检监察室

七、建立职业教育产教融合机制

积极与工业园区产业对接，做好中等职业学校和普通高中招生工作；加大对职业教育的投入力度，重点改造职业中专的教学、实训设备设施，建设2个实训设备配置水平与技术进步要求相适应、工位充足、功能齐全的生产性实训基地和2个融产学研和社会服务功能于一体的校外生产性实习实训基地。

责任领导：李崇凯

责任股室：职成股  计财股  基础教育股  人事股 

纪检监察室

八、加大教育招商引资力度

落实政府补贴、政府购买服务等制度，争取政府设立投资教育的“绿色通道”，努力探索教育招商模式，鼓励社会力量投资兴办教育。尤其是在教育信息化建设、学校新建等项目方面引进社会资金，以促进我县教育快速发展

责任领导：欧衡松

责任股室：职成股  督导室  计财股  基础教育股   人事股