为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（中办发〔2025〕15号）和省、市、县有关文件精神，结合我乡实际，现制定如下实施方案。

一、把握目标要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全乡各基层党组织和广大党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找、集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，做到明规矩、常警醒、严自律、树形象，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护，进一步密切党群干群关系，营造良好的政治生态和发展环境，为建设更高水平的清廉永和提供有力保障。

二、明确工作任务

学习教育于2025年全国两会后启动，7月底之前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。

（一）学习研讨。组织学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，坚定不移抓好落实。乡领导班子结合理论学习中心组每月开展一次学习。各村（社区）党组织和机关支部依托“一月一课一片一实践”主题党日，组织全体党员、干部认真学习，基层党组织书记讲一次专题党课。对流动党员以及年老体弱党员，可采取小型分散、送学上门等灵活简便的方式开展学习，确保有效覆盖。

（二）查摆问题。通过对标对表查摆，充分运用纪检监察、巡视巡察、政治素质考察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。乡党委领导班子形成问题清单，各村（社区）党组织和机关支部结合实际梳理突出问题。加强警示教育，各党组织结合本地区本单位近年来查处的违反中央八项规定精神典型案例，深挖问题根源，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。

（三）集中整治。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。对不担当不作为、推诿扯皮；政绩观偏差、搞“面子工程”；执行政策“一刀切”、层层加码；文风会风不实不正、搞文山会海；整治形式主义为基层减负存在差距，督检考过多过频、过度留痕；漠视群众、脱离群众，侵害群众利益；违规吃喝、违规收送礼品礼金，存在“吃喝风”“打牌风”“红包风”“送礼风”；借调研培训、主题党日活动等名义公款旅游或接受管理服务对象安排的旅游活动，违规发放津贴补贴；违规建设、奢华装修楼堂馆所；开展照顾性、无实质内容的一般性出国（境）活动和国内考察调研活动等突出问题，列出清单，逐项制定整改措施，采取上下联动、分类治理、滚动销号的方式进行集中整治。注重以“小切口”开展整治，紧盯群众反映强烈的作风顽瘴痼疾问题，靶向纠治在校园餐领域和殡葬领域等方面侵害群众利益，在为民为企办实事中吃拿卡要、雁过拔毛等突出问题。常态化开展督查，加大惩治力度，定期通报曝光，释放严的信号。

（四）开门教育。注重群众参与，综合运用座谈访谈、随机走访、民意调查等方式，征求群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议。接受群众监督，立行立改、集中整治等情况适时向党员群众通报。领导干部要带头走好新时代党的群众路线，加强调查研究，践行“四下基层”制度，深化“走找想促”活动，抓实“三联三促”暖心行动，利用“群众恳谈会”等载体，弄清楚人民群众的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究加以解决。组织全乡党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，让群众可感可及。

将开展学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、市委、县委工作要求、完成本单位本部门重点工作结合起来，同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，同当前省委巡视巡察反馈问题的整改结合起来，使学习教育每项措施都和中心工作有机融合、相互促进、相辅相成，坚决防止“两张皮”。强化以讲好一堂专题党课、汇编一本政策解读、观看一部警示教育片、曝光一批典型负面案例、召开一次群众恳谈会，建立一套风腐同查同治台账为主要内容的“六个一”措施，推动学习教育入脑入心、见行见效。扎实开展制度建设“回头看”，有的放矢堵塞漏洞、建章立制，完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，提高运用大数据、信息化手段发现和防治问题的能力，不断健全作风建设常态化长效化制度机制。2025年度基层党组织组织生活会要把开展学习教育、贯彻中央八项规定精神及其实施细则情况作为对照检查的重要内容，切实抓好整改落实。

三、加强组织指导

班子成员要切实履行好“一岗双责”，带头参加学习研讨，带头查摆问题，带头整改整治，根据党员领导干部联系村（社区）党建工作要求，带头抓好联点包片村（社区）的学习教育，推动学习教育扎实开展、取得成效。

基层党支部要强化政治功能和组织功能，落实好直接教育管理、监督党员的职责。学习教育开展一段时间后，对推动工作不力、重点问题突出的党支部，乡党委根据实际情况派出督导人员，推动问题解决。

要聚焦主题、注重实效，既防止简单化、浮皮潦草，又防止泛化、散光跑偏、变形走样。要力戒形式主义，扎实做好规定动作，不搞花样翻新，不搞繁琐哲学，不搞形式化、套路化、表面化那一套，不随意增加学习要求，不随意扩大学习范围，不对写读书笔记、心得体会等提硬性要求。

要加强宣传引导。原则上，各村（社区）党组织不自行开展宣传报道，党员不得利用自媒体、短视频和直播平台渠道发送与学习教育相关要求不一致的信息（含文字、图片、音频、视频等），不得随意在朋友圈、微信群里发送与本次学习教育开展相关的照片和内容，典型事迹和案例可报送乡党委统一向上级推介。充分发挥中央省市县宣传主阵地作用，加强理论宣传，强化正面引导，营造良好的舆论氛围。对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决克服，严防各种“低级红”“高级黑”。

 

 

中共衡山县永和乡委员会

                                                                        2025年3月25日