他像一头默默耕田的老黄牛一样，吃苦耐劳、辛勤耕耘在三尺讲台上；他没有惊人之举，却把爱埋进了自己深爱的学生心里。他，就是刚刚被评为“全省先进工作者”的衡山县岳云中学数学教师阳茂清。

　　今年已50岁的阳茂清，现任岳云中学教导处副主任、高二年级组组长、班主任兼数学老师。1986年，怀着对教师这一职业的崇敬和向往，他把报考大学的志愿全部选择为“师范类”，并以优异成绩成为湖南师大数学系的一名学生。自1990年分配到衡山四中任教以来，他始终在一线教学岗位上工作。翻开阳茂清的荣誉档案，令人称羡不已：中学高级教师，衡山县道德模范，多次被评为市“优秀教师”、市“骨干教师”、省市“优秀科技教师”，三次获得全市优秀课一等奖。先后培养出两名清华、北大学生，辅导多名学生在数学奥赛中获全国二、三等奖，四次被评为省数学竞赛优秀辅导老师……一串串闪光的荣誉背后，是他对教育事业的不懈追求，对学生的高度负责，对工作的无限热爱。

　　“严在当严处，爱在细微中”是阳茂清履践笃行的“师爱”内涵。课堂上他思维严谨清晰，生活中他经常和大家一起互动，是很多同学眼中的“好朋友”。面对生活和学习上存在困难的学生，他总是为他们出点子、想办法，并用自己不宽裕的积蓄资助品学兼优的学生，用实际行动诠释了师爱内涵。没有严就谈不上真正的爱。他对学生的“严”，首先是“做人”上的严格要求。在班级管理中，他坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，强调艰苦奋斗、厚德载物的传统美德，既教书、又育人，全面关心学生进步，近年来已经培养出5名优秀学生入党。另一个“严”，是在学问上的严格要求。他要求学生学习思维严谨，书写规范，做题不能只重方法不重过程等等。正因如此，他培养的学生进入大学后都非常优秀，有3人正在读博士，多人出国深造。

　　“阳老师总能把复杂的问题简单化，让同学们都弄清楚当天学的知识。”提起高中数学，很多同学刚开始总会觉得好难，不知道怎样学好高中数学，学生郭江河以前也是这样。为改变同学们这一畏难情绪，阳茂清深知充分利用课堂四十五分钟上好每一堂课的重要性。教学中，他精心备好每一堂课的教学内容，采取“设制情境——探讨结论——证明结论——应用结论——巩固知识——发散思维注重实践”的课堂教学方式，一环套一环，确保课堂学习效果。课后，阳茂清还善于根据学生个体差异和不同的学习需求，精心服务于每一位学生。课堂上没弄懂的难题，课后他一对一进行辅导，帮助学生逐个消化；对于接受能力强的学生，他循循善导，把学习的主动权交给学生，让学生自己发现问题，独立思考问题。

　　“一位好老师造就一个好集体。这句话在阳茂清老师身上得到了充分验证。”提起阳老师，岳云中学校长李桂元赞不绝口。“他不负学校的重托和家长的厚望，把一个个学生基础薄弱、难以管理的班级治理成一个个学风浓、素质高的班集体。”参加工作25年来，阳茂清已经连续担任班主任21年，连续7年担任年级组长，已经送过10届高三毕业班，历届数学人平分更是远超省、市的平均水平……无论是班级教育教学工作，还是学校管理工作都成绩突出，得到了全校师生和学生家长的一致好评，被称为岳云中学的“黄牛老师”。

　　面对成绩和荣誉，阳茂清时刻都没有忘记他的学生、他的学校，他说：“我的心早已属于岳云中学这片热土，我要把我的学生带向下一个辉煌!”