沙泉中心学校在创先争优活动中，根据学校实际，开展“一对一”帮扶活动。

如何在具体的工作岗位中发挥党员的模范带头作用？根据学困生多，学习氛围不浓的实际情况，沙泉中心学校开展了“一对一”帮扶学困生的活动，制定了《学困生帮扶方案》，确定了帮扶活动三个方面的内容：一是交流沟通，了解学生厌学的根源；二是有的放矢，想办法解决学生生活、学习中的实际问题，消除学生的思想负担和后顾之忧；三是真诚鼓励，激发学生学习的积极性。《方案》明确要求结对党员每周找学生谈话一次、每期到帮扶学生家走访两次、学生定期在谈话纪录本上签字。学校班子成员以身作则、行为士范，校长周跃球、曹建华与学校两个最调皮的学生结对。全校共有17名党员，共帮扶17个学困生。通过结对子，找路子，学困生的学习态度和行为习惯已有明显改观，学习兴趣日益增强，学校的学习氛围越来越浓厚，得到了学生家长的支持和肯定。