时间安排

具体活动

工 作 要 求

备 注

5 月4日 -

5 月13日

学习调研阶段

回头看

组织领导情况：是否按要求成立活动领导小组，领导小组是否大胆开展工作，领导小组办公室运转是否正常；实施方案在贯彻上级精神的基础上是否结合了本单位实际；分类指导是否落实到位；党员领导干部是否带头示范；经费安排是否到位。

思想发动情况：党组织和党员参与活动的情况是否做到全覆盖；党员参与活动认识是否到位；开展“三十万党员建言献策”活动的党员参与面是否达到90%以上，征求的意见和建议是否分类整理并及时上报；宣传发动是否到位。

学习培训情况：学习资料是否下发；是否组织开展“营养套餐”式学习；支部是否按规定组织党员集中学习；党委（党组）学习中心组是否按规定集中学习；是否组织开展“四讲”（讲学习心得、讲调研成果、讲学以致用、讲提高能力）活动。

专题调研情况：是否确定调研课题进行专题调研；党员领导干部是否参与调研活动；是否撰写高质量的调研报告，调研报告是否及时上报，调研成果是否交流转化运用；是否抓好一个课题、一套班子、一周时间、一份报告、一次交流、一份提案“六个一”。

时间安排

具体活动

工 作 要 求

备 注

5 月4日 -

5 月13日

学习调研阶段

回头看

开展讨论情况：是否围绕“五进五新”、增强“两性”、提高“两力”，紧密联系实际，广泛开展交流讨论；是否围绕“四个克服、四个增强”进一步更新观念，提高认识；是否查找出突出问题。

舆论宣传情况：是否利用横幅、板报、简报等媒介营造了良好的舆论氛围；是否明确了专门的信息联络员；信息反馈和新闻宣传工作是否及时有效。

边学边改情况：是否突出了实践特色，是否明确了整改的重点内容，是否解决了1至几个具体问题，是否取得了实实在在的效果。

开展好自查，认真查找学习调研阶段存在的问题和不足，对照检查“规定动作”是否全部落实，特别是学习培训、调查研究活动是否扎实和深入开展，是否取得了实质性成果，本着缺什么补什么的原则，及时“补火”。

各指导检查组根据对各联系单位第一阶段工作情况督查和搞好自查的基础上，形成书面汇报材料。 5月 13日前 ，报县委学习实践活动办公室综合组和指导协调组。

5 月14日 -

5 月18日

理论学习抽查

市、县指导协调组以当面提问形式随机抽查学习实践活动必读书目，十七届三中全会精神，中央、省委、市委领导同志的重要讲话等方面必须掌握的基础知识。各指导检查组将各单位抽查的情况汇总报县委学习实践活动办公室。对抽查达不到要求的，要督促有关单位采取适当方式在学习培训上进行“补课”。

抽查对象为参学单位(含试点)及其下属单位的党员干部，抽查面不低于20%。

时间安排

具体活动

工 作 要 求

备 注

5 月19日 -

5 月24日

转段动员

5 月19日 召开全县学习实践活动分析检查阶段动员大会，传达精神，安排部署。

结合实际，制定有针对性、指导性、可操作性，具体的分析检查阶段实施方案，经县指导检查组审定后，报县学习实践活动办。

按要求组建工作班子，明确具体责任人。

5 月24日 前，各单位召开分析检查阶段动员会。

主要领导作动员讲话

5 月25日 — 5月 31日

广泛征求意见

查找突出问题

通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈、网上调查、设置意见箱、开通热线电话等形式，征求党代表、人大代表、政协委员意见，广泛征求基层单位、党员群众和服务对象对开展学习实践活动中迫切需要解决的问题的意见建议。

组织开展机关作风“机关评、企业评、群众评”三评活动，深入查找突出问题。

结合前段开展的建言献策和学习调研征求的意见和建议，结合本阶段收集的意见和建议，进行全面汇总，并梳理成条。

对照县委的有关要求和山学组发[2009]1号文件精神，认真查找本部门本单位在建立健全配套制度、创新发展模式、推动本部门本单位科学发展等方面存在的突出问题；对照人民群众的新期待新愿望，查找在党性党风党纪、服务基层群众、促进社会和谐等方面存在的突出问题；对照我县整顿机关干部思想作风的要求，查找机关干部在思想上、作风上、机制上存在的突出问题。

向领导班子和领导干部本人如实反馈征集的意见建议。